わたしの志は、
子どもや大人でも楽しめるロボットをつくって、世界中に広めることです。
この志を立てた動機は何かというとぼくは工作をしたり設計をしたりすることが好きだからです 。ぼくはいろいろな動作をしたり、光ったりするロボットに興味をもっていて、子どもたちや大人にも楽しく遊んでもらったり、生活に役立ててもらったりしたいと思っています。そのために、いろんなところへ出向いて発想を豊かにしていきたいです。
受験までの道のり
ぼくが成基学園に入塾したのは、小学３年の２月ごろでした。立命館守山中学校のオープンキャンパスに行って、おもしろそうな学校だと思い、ここに入学するにはどうしたらいいかと考えて、成基学園の入塾テストを受けに行きました。塾の初めの印象は、先生たちがおもしろくて優しいし、他の生徒のみんなも落ち着いていて、とても居心地が良いと感じました。その後、立命館守山中のサマースクールに参加して、美術の工作や理科の実験などを通して楽しい経験ができました。そしてぼくは志望校をここにすると決めました。
塾での授業はみんなで参加するイメージでおもしろく、先生はじょう談を言って笑わせてくれることもあり、いつも楽しく塾に通うことができました。初めのうちは自分なりに授業や宿題をがんばったり、テストははん囲があったので良い点数もとったりすることができました。でも６年になるにつれて勉強が難しくなっていきました。上位のクラスの２組にいたこともありましたが、気づいたらどんどん成績が下がっていきました。学校の宿題やリーダーの仕事もいそがしくなり、その両立におしつぶされそうになりました。
とても苦しい日々が続きましたが、ここまで来たらやるしかないと思い、少しずつ乗りこえようと思いました。特に国語の記述問題が苦手で書くのがおそく、時間も足りなくて苦戦しました。でも国語の演習講座や宿題でたくさん問題を解くうちに、書けるようになってきて、点も取れるようになりました。演習講座では「もし特殊能力をひとつ手に入れられたら」というおもしろい記述の問題をしたことをはっきり覚えています。とてもおもしろくてみんなと話しながらできたので楽しかったです。先生にわからないところや模試でまちがえたところを、質問するようになり、正解することが多くなっていきました。
６年生の１２月に入ってからは過去問を何度もやって、苦手なところやよく出る問題の対策を母と練りました。特に算数は単元ごとに集中して復習をしたり、社会の点数を上げるために動画の一問一答を塾の送りむかえの時にしたりしました。理科は演習講座の暗記大会が楽しく、効果がありました。
入試当日はあまり深く考えすぎないようにして、いつも通りやろうと自分に言い聞かせました。プレテストと前受験を受けていたので、きん張することはあまりなかったのですが、テスト中にあせってパニックにならないか、難しい問題がでたらどうしようか、と心配しましたが、塾の先生から励ましとパワーをもらって、それが安心につながり、落ち着いて全力を出し切ることができました。 ぼくは模試で絶望的になる時もありましたが、あきらめずに最後までがんばって良かったと思いました。中学校に入ったら機械などをつくるサイテック部でロボットをつくり、自分の好きなことをのばしていきたいです。
保護者からのコメント
Ｔ・Мさん
小学校３年生から入塾して順調に結果を出しておりましたが、学年が上がるにつれ苦戦するようになりました。６年生の秋になり模試の結果を見て、これは志望校を諦めないといけないのではと動揺いたしましたが、先生方がいつも寄り添って下さり、落ち着いて目標に向かうことができました。
本人は入塾から変わらず、授業やお友達と過ごすのが楽しいと言って常に前向きに学習に取り組んでおりました。授業中にあった先生の面白いお話や、微笑ましいお友達のエピソードなど、帰り道によく聞かせてもらいました。その充実した環境のおかげで、諦めずに完走できたのだと思います。
入試当日に「いってきます」と笑顔で手を振って会場に向かう姿を見て、安心すると同時に感動いたしました。成基学園で親子共にたくさん成長をさせていただきました。この経験を忘れずにたくさんの挑戦をして、自分の世界を広げて行って欲しいと思います。
担任からのコメント
塚本 亜友美
